Témoignages

Je recommande cette prépa. J'ai apprécié l'accompagnement tout au long de l'année, la préparation à l'oral, l'écoute des tuteurs ainsi que la motivation apportée par les responsables pédagogiques. Tout cela m'a bien aidé dans l'obtention du concours.

Je recommande cette prépa à 100% !! J’ai choisi le Cours Accès pour m’accompagner l’année dernière dans mon année PASS en étant en délocalisation sur le Campus de Périgueux et je suis aujourd’hui étudiante en 2ème année de Médecine. Tout au long de l’année nous avons bénéficié d’un accompagnement personnalisé, centré sur l’étudiant et ses besoins. J’ai découvert une équipe bienveillante, très professionnelle et toujours disponible pour nous répondre. Très bonne organisation pour les étudiants comme moi en distanciel mais également des locaux agréables et très bien situés sur Bordeaux. L’accompagnement et les conseils du Cours Accès ont été d’une aide précieuse voir indispensable aussi bien au niveau de la préparation aux épreuves écrite, aux épreuves orales, de la méthodologie de travail, de l’organisation du quotidien, de la motivation et du soutien psychologique. C’était une super expérience et je recommande vivement cette prépa !!

Une prepa qui m’a accompagné tout le long de l’année de manière personnalisée (pas comme certaines prépa « à la chaîne ») qui m’a permis d’avoir mon année. Je recommande vivement !

un accompagnement personnalisé, une équipe bienveillante, disponible et à l'écoute m'ont permis de réussir cette première année.

La prépa Accès a su me donner le cadre qui m’a permis de passer en deuxième année. Grâce à une méthodologie claire et personnalisée, j’ai pu me concentrer sur mon apprentissage sans douter de mes supports et emplois du temps. Le fait d’avoir des tuteurs à l’écoute et prêts à répondre à toutes mes questions, expliquer les exercices, les petits détails, a été très précieux, surtout lorsqu’on a besoin d’aide dans les matières plus techniques. Les colles régulières et exigeantes qu’ils proposent permettent de créer un rythme et de cibler en permanence les points d’amélioration. Cette sécurité a su faire toute la différence pour moi. En plus de cet accompagnement pratique, l’équipe pédagogique a été d’un soutien incroyable au niveau du moral. Ils ont toujours été là pour échanger quand je doutais, quand j’avais besoin d’un coup de boost, et cela sereinement, n’hésitant pas à être franc pour me redonner confiance. Ils nous ont soutenus jusqu’au bout malgré le Covid et ses difficultés, toujours motivants et positifs lorsque nous ne l’étions plus. Accès m’a apporté tout ce dont j’avais besoin pour obtenir cette deuxième année, merci pour tout ! Marion, doublante

Pour moi, le Cours Accès m’a apporté de nombreuses choses. Les pré-rentrées proposées avant chaque semestre m’ont permis de prendre une avance sur le programme, ce qui est un luxe en première année. Le suivi annuel, avec colles hebdomadaires, concours blancs et ED, m’a donné la possibilité de beaucoup progresser dans les matières ou je rencontrais des difficultés. De plus la rigueur et l’implication des tuteurs nous permettaient d’être bien préparés au concours. Ayant fait ma PACES durant le COVID, j’ai été ravi d’avoir pu bénéficier d’un suivi complet malgré le confinement et la fermeture de la prépa, grâce à un système de suivi en distanciel qui donnait la possibilité de réaliser les colles, ED et concours blancs depuis chez nous ainsi que d’assister aux corrections en visio. Enfin l’accompagnement psychologique de l’équipe, très important durant cette année difficile, a été déterminante dans la réussite de mon concours.

Le Cours Accès m’a été une aide indispensable à la réussite de mon concours. Au début de l’année, j’étais perdue tant pour la méthodologie à appliquer, le planning à suivre que pour les attendus de cette 1ere année de médecine. Par ailleurs, venant de l’étranger, j’appréhendais tout particulièrement cette année réputée si difficile. Le Cours Accès a beaucoup facilité ma transition de la terminale à la PACES. D’abord en rythmant mon travail par des colles hebdomadaires qui me permettaient d’organiser mon travail. Ensuite, en me permettant d’être véritablement encadrée, de pouvoir m’adresser à des spécialistes que ce soit pour les corrections de colles et ED avec des tuteurs riches en expérience mais aussi en bienveillance et encouragements, ou pour l’organisation du travail avec Julie, Maxence ou Mr Perroteau Enfin, de part son suivi à distance de qualité, Accès m’a apporté le soutien et la force nécessaire pour tenir ces longs mois de PACES allongés encore par le confinement. MERCI beaucoup au Cours Accès

Le Cours Accès m’a été d’une grande aide tout au long de cette année de PACES pour le moins compliquée. En effet, il est difficile de savoir comment s’organiser en début d’année et de trouver sa méthode de travail. En cela, la prépa m’a beaucoup aidée lors des séances de méthodologie, en nous donnant plein de conseils sur comment répartir son travail, comment organiser ses journées etc… Par ailleurs, j’ai trouvé les colles et les séances d’ED bien adaptées pour nous préparer au mieux aux sujets du concours. Enfin, au-delà du soutien au niveau du travail, le soutien moral offert est également très important. On sent que toute l’équipe est très investie derrière nous, les tuteurs sont toujours disponibles si l’on a des questions ou pour nous faire part de leur expérience. On peut aussi prendre un rendez-vous avec l’équipe de direction dès que l’on a besoin d’être un peu remotivés ou si l’on a besoin de conseils. Ce soutien et cet investissement derrière nous remontent vraiment le moral dans les moments compliqués de cette année. Pour tout cela, un grand merci aux tuteurs et à la direction du Cours Accès !

Je souhaitais adresser à toute l'équipe du Cours Accès mes plus sincères remerciements. Primante, il a été difficile pour moi de trouver mes marques ainsi que le rythme de travail qui m'était adapté. Grâce aux séances de méthodologie, qui m'ont paru indispensables, et aux entretiens individuels, j'ai pu acquérir de l'autonomie et peu à peu trouver mes points forts et mes faiblesses. L'accent mis sur l'hygiène de vie, les temps de travail mais aussi les temps de pauses m'a aidé à me concocter mon emploi du temps personnel, ce qui a permis le bon déroulement de mon année et l'optimisation de mon concours ( ce qui est d'autant plus important quand on a eu un confinement de 3 mois et une PACES de quasiment 1 an au lieu de 8 mois..) Je pense que l'accompagnement très personnalisé du Cours Accès est vraiment un plus, je l'ai perçu comme un soutien, qui m'a permis de remonter au second semestre dans le numérus et d'obtenir ainsi le concours kiné !!

Pour moi, le cours Accès m’a apporté un cadre pendant une année qui a tendance à être plutôt chaotique. Un cadre notamment grâce à l’équipe enseignante qui a su se rendre disponible à chaque moment de cette année particulière. Le gap entre la PACES et le lycée est important, encore plus quand on se retrouve confiné en plein milieu de l’année. Mais Accès a su s’adapter à chaque fois, à proposer des colles chaque semaine qui nous permettent de nous évaluer. Ce suivi a été déterminant dans ma réussite !

Paroles d’étudiant ! La PACES est une année beaucoup plus exigeante que le lycée. Le déroulement de l’année et des cours à la faculté sont si différents de ce que nous avons connu au lycée qu’il est commun de se sentir perdu à notre arrivée dans ce monde nouveau. La méthode du Cours Accès rend alors cette transition lycée/PACES beaucoup plus douce pour l’étudiant. En effet, Accès nous accompagne tout au long de l’année sur la compréhension du programme via divers enseignements dirigés et colles, mais les tuteurs et la direction nous aident aussi et surtout d’un point de vue pratique et méthodologique, nous apprenant à travailler et nous autonomisant progressivement, tout en restant à notre écoute pour la moindre question sur le programme ou la PACES en général. En plus de l’accompagnement du Cours Accès, les locaux sont un vrai plus : ouverts même le dimanche ! Pratique pour les étudiants qui n’arrivent pas à réviser chez eux, la BU étant fermée le dimanche.

Le cours Accès m’a accompagné pendant mes deux années de PACES et pendant la P-1. La PACES étant très différente du lycée, je me suis retrouvée à la rentrée dans un rythme de cours et de révisions soutenu, sans méthode de travail adaptée (et ce comme de nombreux étudiants). Grâce aux rendez-vous pédagogiques et aux conseils de méthodologie personnalisés de la prépa, j’ai réussi à trouver un certain rythme de révision et la méthode de travail qui m’était adaptée. Les conseils et les bilans effectués lors de ces rendez-vous m’ont également permis de me remotiver lors des moments difficiles. De plus les colles toutes les semaines permettent une vision d’ensemble de nos connaissances et des points qu’il nous reste à travailler. Effectivement leurs classements permettent de nous situer dans l’optique du concours, ce qui a été très important pour moi, notamment lors du confinement où la peur de ne pas réussir était constante. Je pense que sans le soutien et le suivi pédagogique apporté par le cours Accès je n’aurais jamais atteint l’objectif que je m'étais fixée, à savoir réussir le concours médecine.

Je me rappelle être arrivé à la pré-rentrée sans aucune méthodologie et avec une organisation limitée. Le cours ACCES a pallié à ces manques. De plus j'ai pu bénéficier de colles toutes les semaines pour me préparer au mieux pour les concours. Les tuteurs ont été d'excellents conseils au cours des corrections ainsi que l'équipe pédagogique qui en plus est restée disponible et à l'écoute tout au long de l'année. Pendant le confinement un suivi très sérieux a été mis en place et m'a permis personnellement de continuer à travailler et garder ma motivation. Tout cet accompagnement a porté ses fruits pour pouvoir atteindre mon objectif : avoir mon année.

Je vous remercie grandement pour votre accompagnement durant cette année. J'ai eu la grande joie d'être classée 322ème alors que j'étais classée 648ème au premier semestre. Votre suivi pédagogique m'a réellement permis de réussir la PACES. Le rendez vous avec Maxence après les résultats du premier semestre a été décisif pour le maintien de ma motivation. Je n'aurais certainement pas cru en la possibilité de réussir après un tel classement. De plus, je vous remercie pour le suivi durant le confinement aussi bien au niveau des nombreuses colles réalisées que pour votre soutien moral. Encore merci a toute l'équipe.

Pendant mes deux années de PACES et pendant la terminale grâce à la P-1, j’ai pu obtenir de la part du cours Accès un encadrement et un soutien très importants. J’ai eu un accompagnement personnalisé avec la possibilité de prendre des rendez-vous pédagogiques régulièrement avec l'équipe de direction, dès que j’en sentais le besoin. Grâce à des sessions de méthodologie, j’ai pu acquérir une méthode de travail efficace. De plus, le rythme des colles obligatoires, qui sont faites au plus proche de la réalité du concours, permet d’avoir une régularité dans l’apprentissage. Les tuteurs sont très disponibles et cette facilité de communication avec eux, que ce soit en ED, après les colles ou sur le forum, permet de poser des questions sur le concours ainsi que sur les points difficiles des cours. Cette rencontre avec les tuteurs m’a permis d’avoir leurs retours sur leur méthode de travail, leur organisation et leur expérience. Enfin le cours Accès m’a permis de rencontrer d’autres étudiants de PACES et de créer un groupe soudé au sein duquel nous pouvions nous entraider et décompresser.

Durant cette année de PACES, un bon encadrement est indispensable. Le Cours Accès a très bien rempli ce rôle, en proposant une méthodologie qui m'a parfaitement convenue. Les colles et les séances de correction m'ont permis de travailler efficacement et les QCM proposés étaient vraiment représentatifs du concours. Il faut aussi souligner la disponibilité et la bienveillance de l'équipe pédagogique, avec qui j'ai pu prendre rendez-vous suite aux résultats du premier semestre et au cours du second semestre, afin de faire un point et de me rassurer. Les tuteurs sont également une source de bonne humeur dans cette année compliquée, et ils n’hésitent pas à partager leur expérience et donner des conseils. Enfin, le suivi proposé pendant le confinement a été un vrai plus, cela nous a permis de continuer à nous évaluer à distance et de garder un lien avec la prépa. Un grand merci au Cours Accès pour leur accompagnement et leurs conseils qui m'ont permis de passer en deuxième année !

Si je devais résumer ces 2 années de PACES en un mot, je choisirais le mot résilience. C’est une qualité qui me semble essentielle pour pouvoir arriver à décrocher cette année. En arrivant en 1ère année, les premiers mois furent des plus compliqués, je me disais que je n’y arriverais pas, que le niveau était très trop haut pour moi… mais malgré tout je n’ai pas abandonné car rien n’est inaccessible. Viser plus haut permet de retomber moins bas donc il faut garder en tête son objectif et ne jamais désespérer de l’atteindre, la récompense n’en est que plus appréciable. Enfin, profitez de tout le soutien dont vous pouvez bénéficier car ce n’est jamais de trop. Le Cours Accès a répondu à toutes mes attentes !

Je souhaitais vous adresser un grand merci pour cette longue année à vos cotés. La joie des résultats se joint forcément à mes remerciements. J’ai été reçue, c’est un grand bonheur, le fruit d’un travail de longue haleine, de concessions mais surtout d’un accompagnement chaleureux, d’une grande disponibilité, d’une bienveillance incroyable et d’une prise en charge pleine de conseils dans la façon de vivre et d’entreprendre ces mois de travail. Elle m’aura été nécessaire et fondamentale pour cette année. Je vous suis très reconnaissante d’un point de vue pédagogique sur la qualité de ce que vous nous fournissez : sites (très optimaux), colles régulières, corrections de colles (qui sans aucun doute n’auraient jamais été suffisamment travaillées pour ma part si j’avais eu un simple document de correction) mais surtout d’un point de vue de soutien, je tiens à souligner l’importance et le bienfait que les visites, rdv, appels avec vous ont pu avoir sur mon moral. L’équipe des tuteurs a été géniale, de la bonne humeur, un vrai carburant à chaque fois de part leur bienveillance, la conscience de ce que nous vivions et bien sur leurs facultés à tout nous expliquer, et de quoi se rappeler à chaque passage à la prépa qu’ils ont été à notre place et que rien n’est impossible. Le cocon qu’a pu être Accès cette année pour ma part a été source de motivation, de rencontres très motrices, de soutien et bien sur de travail et d’entrainement. Un grand merci pour tout.

Il n’est pas toujours facile, lorsqu’on vient d’avoir 18 ans, d’avoir la maturité nécessaire pour se mettre au travail dès la rentrée, alors qu’on revient d’un été passé à fêter notre récente obtention du bac et que cette vie étudiante dont nous avions tant et tant rêvé au lycée est à présent à notre portée. Dans ces moments-là, vous aurez probablement besoin de quelqu’un qui saura vous mettre en garde, vous guider au mieux et vous enseigner une méthode efficace, quelqu’un qui tout au long de votre année sera à même de vous écouter, de vous conseiller, et de vous rappeler que ces sacrifices ne seront pas vains et que vous aussi, un jour, vous ouvrirez votre ordinateur et y trouverez le classement dont vous aurez rêvé pendant un, ou deux ans. En ce qui me concerne, je peux remercier le Cours Accès et son équipe pédagogique, car sans leur présence, et sans leur soutien, je n’aurais certainement pas pu faire la différence le jour du concours.

En ce qui me concerne, le Cours Accès m’a apporté un soutien indispensable au bon déroulement de mon année. Tout d’abord sur le plan méthodologique, avec l’installation d’un rythme de travail efficace, des conseils de méthodologie adaptés, des moniteurs très investis et des colles au plus près des QCM proposés au concours. Mais également sur le plan moral, avec une équipe pédagogique toujours présente, qui nous motive tout au long de l’année, à l’écoute en cas de coup dur, de doute ou simplement pour faire un bilan. Les étudiants sont répartis en groupes, dans une atmosphère d’entraide, ce qui m’a permis de discuter avec d’autres élèves et de me sentir moins seule, un aspect qui me paraît essentiel durant la PACES.

Accès m'a beaucoup aidé pour cette année, en m'apportant des connaissances avec la P-1, puis en me soutenant moralement, en expliquant la méthodologie et en distribuant de nombreux exercices. Mes parents ne vivent pas sur Bordeaux alors avoir des gens à qui parler à Bordeaux pour me soutenir et répondre à mes interrogations m'a été très bénéfique.

Le Cours Accès offre un encadrement et un soutien indispensables pour la PACES. Avoir un système d'évaluation et des interlocuteurs (cadres et tuteurs) nous permet de se repérer car il est difficile de juger seul(e) de la qualité de notre travail et de notre efficacité. Le fait que les tuteurs soient des étudiants ayant eu leur concours me semble important car cela motive et l'expérience dont ils nous font part est précieuse car le vécu de la préparation au concours diffère selon les personnes. Enfin, savoir qu'il est possible d'avoir des entretiens avec un des cadres est majeur car les conseils sur le rythme et l'hygiène de vie à avoir sont tout aussi importants que ceux donnés sur la méthode de travail.

Au lycée, j'avais du mal à me mettre au travail, à être régulier et discipliné. J'ai d'abord fait la pré-rentrée P-1 pendant mon année de terminale, ce qui m'a permis d'avoir de très bonnes bases par la suite pour la PACES. La P-1 m’a également permis de faire progresser ma capacité de travail assez facilement et d'assimiler parfaitement tous les points difficiles de la PACES. Accès m'a aussi apporté une méthode de travail efficace pour apprendre le programme très dense de cette première année, et propose un suivi annuel très complet : il y a des colles très régulières et en adéquation avec le concours, et des enseignements dirigés tenus par des tuteurs, ce qui facilite la relation et apporte l'expérience de ceux qui ont réussi la PACES, et qui savent ce que les professeurs de la fac attendent. L’équipe pédagogique d’Accès suit notre progression et nous aide pour chaque difficulté que l'on peut avoir. Enfin, l'atmosphère dans la prépa est particulièrement bonne, avec des entraides entre étudiants et une ambiance agréable et légère pendant et entre les cours.

Ce que le Cours Accès m’a apporté durant mon année est surtout un rythme de travail. J’étais très organisée, je savais toujours ce que devais faire la semaine, j’avais un planning de révision sur tout le semestre. Les ED me permettaient de m’entraîner sur des exercices de tous les niveaux et qui balayaient tous les chapitres. Les colles tous les lundis me permettaient d’être à jour sur les matières, ou au contraire de voir les chapitres que j’avais mal traité. De plus, contrairement à la fac, à accès j’étais encadrée par les moniteurs (en ED ou sur le forum) mais aussi par les membres du bureau qui sont toujours à notre écoute. Enfin, le système de classement avec les diagrammes, les relevés de notes me permettaient d’être rigoureuse et de bien visualiser ma situation.

Suite à de multiples recommandations, je me suis inscrite au Cours Accès en primante et doublante. La prépa m'a permis tout d'abord de trouver ma méthode de travail grâce aux séances de méthodologie ainsi qu’aux colles hebdomadaires. Ces dernières permettent d'imposer un réel rythme tout au long de l'année de part leur programmation réfléchie, mais également grâce aux questions posées, représentatives du concours tout en étant pointilleuses. Ainsi, il nous est permis d'accentuer nos révisions sur les cours non connus. Cependant, si je me suis inscrite au Cours Accès en doublante, c'est pour le suivi psychologique. En effet, nous sommes encadrés par des moniteurs qui ont réussi le concours d'entrée et qui donnent envie de réussir à notre tour. Ils sont présents afin de répondre à toutes nos interrogations, qu'elles concernent les cours ou l'ambiance de travail. De plus, le fait d'être encadrés par l’équipe pédagogique au bureau est un atout considérable attribuable à la prépa. En effet, les responsables connaissent réellement les étudiants et ils réalisent un suivi de nos notes toute l'année nous permettant de faire des bilans régulièrement. En outre, ils sont disponibles très souvent, j'ai moi-même pris de multiples rendez-vous, ne serait-ce que pour me faire rassurer quand mon moral était au plus bas. En somme, les moniteurs ont pour habitude de qualifier le Cours Accès comme une famille, c'est cette ambiance que j'y ai trouvé pendant mes deux ans de PACES.

Je m'appelle Elise, j'ai obtenu ma PACES en deux ans. Je me suis inscrite au cours Acces pendant 3 ans : P-1 (pendant la terminale) et lors de mes deux années PACES. J'ai tenu à rester dans cette prépa pour son encadrement : on est tenu d'aller à chaque ED, chaque colle : on ne pouvait pas se dire « ce soir je suis fatigué, je n'y vais pas ». Ça nous force à être présent et à assimiler un maximum de connaissances pendant l'ED pour « rentabiliser » notre venue. Pour moi l'autre qualité fondamentale était l'accompagnement incroyable qui est fait par l'équipe pédagogique. On peut prendre rendez-vous dès qu'on le souhaite. Au cours de ces rendez-vous on peut faire le point sur les colles, sur les cours, on a des conseils pour apprendre les matières, pour optimiser notre temps de travail, on analyse ensemble les résultats aux colles et on prend le temps de discuter de notre état et de notre ressenti. Ils sont là pour nous aider et nous soutenir au maximum et tout le temps. Les tuteurs étaient également très disponibles pour nous, pour poser des questions plus techniques ou d'organisation via le forum. Petit mot sur la P-1 : cela m'a aidé à supporter une charge de travail importante : on travaille notre bac et la P-1 en même temps ce qui est assez lourd. Cela permet également d'avoir des bonnes bases dans les matières techniques qui mettent plus de temps à être comprises et cela permet de s'entrainer sur des exercices pendant toute l'année (temps que l'on n'a pas forcément pendant la PACES). Bon courage à tous pour cette année de PACES qui vous attend.

Cours Accès m’a apporté une bonne méthode de travail (notamment grâce aux séances de méthodologie proposées en début d’année) ainsi que de la rigueur dans l’apprentissage. J’ai été obligée de rester dans une dynamique d’apprentissage intensive avec des colles et des séances hebdomadaires avec des tuteurs à l’écoute. De plus, les colles sont au plus près de la réalité du concours. Les tuteurs connaissent les attentes de chaque professeur et nous interrogent en conséquence. Les colles se font sur grille optique et sont corrigées par une machine, comme au concours. L’équipe pédagogique propose des suivis individuels pour axer notre travail en fonction de nos résultats aux colles. Les séances avec les tuteurs se font dans une ambiance à la fois détendue et studieuse. Je profitais de ces moments pour poser toutes mes questions au tuteur et partager mes émotions (doutes, craintes) avec les autres étudiants de mon groupe. De fait, je me sentais soutenue et moins seule pour relever le défi de la PACES. Cours Accès m’a été conseillé par plusieurs dentistes/ortho et j’étais intéressée par la P-1 pour acquérir très vite réflexe et méthode de travail.

Le Cours Accès a été pour moi un moyen de faire la transition entre le lycée et la fac de manière plus douce. Se jeter dans le grand bain de la fac peut faire peur et les cours du soir chez Accès, dans des petites classes avec un moniteur à qui on peut poser des questions sur des incertitudes, sont un moyen d’approfondir les connaissances vues à la fac, de pointer les choses essentielles du cours, de s’entrainer sur des QCM … Bref, un bon soutien pour cette année difficile

Ayant toujours été un bon éléve sociable, mais extrêmement inconstant et désorganisé, le Cours Acces m'a fourni la structure nécessaire afin d'aborder correctement la charge de travail demandée en PACES, sans quoi je n'aurai pas pu obtenir de tels résultats ! De plus, le cadre agréable et décontracté, bien que sérieux, m'a permis de vivre plus sereinement cette année réputée pour la solitude et le mal-être qu'elle génère chez certains élèves, et c'est cette atmosphère encourageante et positive que je m'efforce de transmettre aujourd'hui en tant que moniteur.

Souhaitant réaliser des études de pharmacie, j'ai été inscrite au Cours Accès en primante et doublante, car il s’agissait de la formule qui me correspondait le mieux : des colles hebdomadaires pour s’entraîner et des séances de correction pour mieux comprendre. Tous les moniteurs ont été reçu dans l’un des différents concours : Ils sont à l’écoute et répondent aux questions techniques en connaissance de cause. Cependant le (+) réel de la prépa est pour moi le suivi, avec des bilans individuels à la demande permettant de faire le point sur son évolution, de cibler les matières où l’on a le plus de difficultés, d’organiser son travail et d’acquérir une méthode d’apprentissage.